مقدمه :
در دنياي امروزه هيجانات ، تنش ها ، عصبيت ها وعوامل متعددي از اين قبيل حاكم بر زندگي روزمره افراد هستند .
هر كدام از افراد جامعه امروزي در برخورد مستقيم با انواع استرسها و شرايط عصبي قرار دارند .محيط زندگي اجتماعي ، خانواده وهر آنچه فرد با آن در ارتباط است ميتواند بعنوان عامل تنش زا جريان زندگي اورا به سمت بحرانها ونگرانيها سوق دهد .
امروزه تجارب تنش زا ناخواسته عكس العمل افراد را تعيين مي كنند . بدين ترتيب كه وقتي فردي يك تجربه ناخوشايند واسترس همراه با آن را دريافت مي كند واكنش منفي بصورت اضطراب خود كم بيني ، افسردگي وغيره را از خود بروز مي دهد . زيرا قدرت برخورد مقابله طبيعي با مشكلات را در نيافته وشايد نمي تواند كه دريافت صحيحي ا زموقعيت خود داشته باشد .
از معضلات جامعه امروزي وشايد از بزرگترين آنها مسائل اضطراب است وافسردگي كه هر كدام را به اختصار بيان مي داريم .
اضطراب ، دلشوره ، تشويش ، نگراني ،دلهره ، دلواپسي ، بي قراري ، دل آشوبه ونابساماني حالاتي هستند كه هر انساني خواه وناخواه آنرا تجربه كرده است . مي توان با اطمينان گفت كه امكان ندارد انسان در اين جهان زيسته باشد وتجربه اضطراب را نداشته باشد ( معانه ، 1370).
ممكن است اضطراب را يك نوع درد داخلي دانست كه سبب ايجاد هيجان وبه هم ريختن تعادل موجود مي گردد و چون بشر دائما به منظور برقراري تعادل كوشش مي كند بنابراين مي توان گفت كه اضطراب يك محرك قوي است .
امكان دارد اين محرك مضر باشد واين خود بستگي دارد به درجه ترس ومقدار وخطراتي كه متوجه فرد است (شاملو 1369).
فهرست مطالب
مقدمه :
فصل اول : كليات
هدف تحقيق
فايده واهميت تحقيق
بيان مساله
موضوع تحقيق :
فرضيه تحقيق :
تعريف مفاهيم و واژه ها
فصل دوم : پيشينه تحقيق
تعريف عملياتي اضطراب
تعريف عملياتي افسردگي
تاريخچه اضطراب
تاريخچه افسرد گي
تعاريف ونظريه هاي اضطراب
تعاريف ونظريه هاي افسردگي
1- افسردگي از ديدگاه روان پويايي :
2- افسردگي از ديدگاه رفتار گرايان
3- افسردگي ا زديدگاه شناختي
4- افسردگي از ديدگاه اجتماعي
نظريه ملاني كلاين
نظريه كامرون
نظريه ادوارد بيبرنيك
نظريه الكساندر لوئي
انواع اضطراب
1- اضطراب موقعيتي :
2- اضطراب خصيصه اي :
انواع افسردگي
1- افسردگي در نوجواني :
2- افسردگي پنهان :
3- افسردگي اتكائي :
4- افسردگي رجعتي :
5- افسردگي پس از زايمان
6- افسردگي نوروتيك :
7- افسردگي عضوي
8- افسردگي علاقي :
9- افسردگي ناشي از موفقيت :
10- افسردگي ناشي از مصرف دارو :
11- افسردگي در نتيجه پيري :
12- افسردگي فصلي :
13- افسردگي در دانشجويان :
ملاكهاي تشخيص اضطراب DSMIV
-ملاكها ي تشخيص اختلال اضطراب منتشر
ملاكهاي تشخيص دوره افسردگي عمده DSMIV
درمان اضطراب
1-درمان دارويي اضطراب :
داروهاي بولكه كننده بتا – آدرنرژيك :
مهاركننده هاي مونو آمين اكسيد از :
2- روشهاي خود ميزاني كاهش اضطراب
انواع درمانهاي اختلالات افسردگي
درمان دارويي افسردگي بر اساس نظريه زيست شناسي
الكتروشوك درماني :
درمان افسردگي براساس نظريه روان پويائي
درمان افسردگي براساس نظريه ياد گيري
انواع درمانهاي افسردگي
فصل سوم : روش تحقيق
جامعه آماري :
آزمودنيها
نمونه وروش نمونه گيري :
ابزار تحقيق :
1-تحول هشياري نسبت به خود O3
2- نيروي من
3- گرايش پارانويايي L
4- گرايش به گنهكاري O
5- تنش ارگي O4
خصوصيتهاي آزمون افسردگي « بك »
معيارها وميزانهاي عددي آزمون افسردگي :
روش نمره گذاري :
فصل چهارم : نتايج
تجزيه وتحليل داده ها :
آزمون فرضيه
فرمول محاسبه واريانس :
فرمول محاسبه t استودنت
فصل پنجم : خلاصه و نتيجه گيري
خلاصه مراحل تحقيق
محدوديت ها
پيشنهادات
پرسشنامه آزمون
آزمون افسردگي بك
منابع
جهت دانلود فایل کلیک کنید
:: موضوعات مرتبط:
تحقیقات ,
,
:: برچسبها:
اضطراب ,
افسردگی ,
بررسی اضطراب ,
بررسی افسردگی ,
افسردگی در معلمان ,
افسردگی بین معلمان مدارس ,
:: بازدید از این مطلب : 140
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0